Textos de referência

• Tipo de texto

  Resumo

  Data do texto

  2017

  Autor do texto

  Karina Barbosa Cancella

  Status

  Finalizado

  Texto de referência

  O presente estudo buscou analisar em perspectiva comparada os processos de incorporação da prática esportiva no cotidiano militar das Forças Armadas de Brasil e Estados Unidos da América e seus principais argumentos oficiais de legitimação em um recorte temporal que se estende de 1914 até 1922. Para tal, adotou a abordagem “Contraste de Contextos” da História Comparada (SKOCPOL; SOMERS 1980). Colocando em diálogo os campos da História do Esporte e da História Militar, buscou-se compreender como as experiências bélicas dos dois países impactaram as concepções com relação aos usos do esporte em diferentes contextos de mobilização militar. O corpus documental selecionado para esta tese compreende fontes das categorias documentais e impressas, pois foram as que se mostraram mais profícuas para as discussões propostas (PINSKY, 2006). Após as análises, foi possível considerar que no Brasil a prática do esporte entre os militares foi primariamente compreendida como aspecto de preparação do físico e elemento de treinamento de habilidades funcionais necessárias ao exercício militar. Não havia a concepção da utilização do esporte em momentos de conflito, como ocorrido no caso estadunidense. Em decorrência do não- envolvimento direto das Forças Armadas brasileiras em grandes conflitos armados ao longo dos anos finais do século XIX e iniciais do século XX, as atenções das instituições estavam voltadas ao processo de reestruturação, modernização das formas de treinamento e reaparelhamento militar. O foco estava em se mostrarem preparadas e potentes para o caso da ocorrência de conflito. Por não vivenciarem a experiência bélica efetivamente, não se estabeleceram preocupações com as atividades de tempo livre dos militares em períodos de mobilização e confronto. Já o envolvimento das Forças Armadas estadunidenses em conflitos internacionais e ocupações militares no período em análise fomentou a criação de argumentos diferenciados. As autoridades dos EUA defendiam a organização de atividades esportivas entre os militares em combate como forma de controle do tempo livre e estímulo de características competitivas vistas como úteis nas batalhas. As preocupações mais frequentes residiam em como desenvolver, por meio da prática esportiva, aspectos ligados à moralidade e masculinidade dos militares. O esporte foi, portanto, amplamente defendido como elemento importante para o desenvolvimento do pessoal militar, tanto no aspecto físico como moral, nos dois países. No entanto, na análise comparativa entre Brasil e EUA foi possível identificar ênfases argumentativas diferenciadas baseadas em suas experiências bélicas. Seja como ferramenta utilitária de preparação do corpo e desenvolvimento de habilidades funcionais, seja como elemento de fortalecimento da moral e da masculinidade, é inegável a já constante presença do esporte no cotidiano das Forças Armadas dos dois países no recorte da pesquisa. Essa relação já se mostrava consolidada décadas antes da criação do Conseil International du Sport Militaire (CISM), entidade responsável por divulgar o esporte e organizar competições entre Forças Armadas de todo o mundo criada em 1948 ao final da Segunda Guerra Mundial. As aproximações entre militares e esporte se ampliaram em todo o século XX, chegando ao patamar de realização de megaeventos esportivos exclusivos, caso dos Jogos Mundiais Militares organizados desde 1995 pelo CISM.

  
  

• Tipo de texto

  Resumo

  Data do texto

  2017

  Autor do texto

  Karina Barbosa Cancella

  Status

  Finalizado

  Texto de referência

  ABSTRACT: The present study has aimed to analyse, in a comparative perspective, the processes of incorporating the sports practice in the routine of the Military Forces from Brazil and the United States of America, as well as their main official arguments for its legitimation in the time window extending from 1914 to 1922. Making use of the approach “Contrast of Contexts” from Comparative History (SKOCPOL; SOMERS 1980), it placed both fields of the Sports History and the Military one in dialogue, so as to try and understand how the Military experience from these two countries has impacted the conceptions relating the uses of sports in different contexts of military mobilization. The documental corpus selected for this study comprehends sources from two categories, documental and press, since these proved to be the most effective to the proposed discussions (PINSKY, 2006). The analyses of these data made it possible to consider that the practice of sports among the Military personnel in Brazil was at first seen as an aspect of physical preparation, besides being an element in the training of the functional abilities needed for the military exercise. At that time the conception of the utilization of sports in the moments of conflict did not exist here in Brazil in the same way as it did in the United States of America. This was due to the non- involvement of the Brazilian Armed Forces in major conflicts in the period comprehended between the last years of the 19th century and the beginning of the 20th one. In fact, the attention of our military institutions was focused on the process of restructuration and modernization of their different forms of training and own reequipping. They were more worried about showing how strong and well prepared they were in case any conflict might occur. As the Brazilian Armed Forces did not take part in any real war situation, neither did they develop free time sporting activities for the periods of mobilization and confrontation. Quite on the contrary, the United States Armed Forces were constantly involved in both international conflicts and military occupations in the period analysed, so their arguments for this implementation were differentiated. As a matter of fact, the United States’ active participation in war situations fomented the creation of sporting activities, which aimed to control the time at leisure of their military personnel, besides stimulating their competitive characteristics, considered to be useful in battles. Furthermore, they defended the view that sports activities could also develop other aspects related to morality and masculinity. In short, both countries broadly incentivized the sporting practice in the development of both physical and moral aspects of their personnel. Nevertheless, comparing Brazil and the United States made it possible to identify that the difference between these two countries lies in the emphasis each of them placed on this implementation, due to the diversity in their experience at war. All in all, either as a utilitarian tool for physical preparation and development of functional abilities or the strengthening of the moral and masculinity, sporting activities have had an undeniable constant presence in the daily life of the Armed forces of Brazil and the United States of America, as shown in the cut out of the research. As a matter of fact the relationship between sports and the Forces had already been consolidated decades before the creation of the “Conseil International du Sport Militaire” (CISM), entity created in 1948 at the end of the World War II and held responsible for disseminating sports, as well as organizing military competitions worldwide. This proximity between sports and the military was strengthened to such a level throughout the twentieth century, that the Armed Forces were then entitled to promote major sporting events, exclusive ones, such as the World Military Games, which have been organized by the CISM since 1995.